الاتحادات الطلابية

ادارة طوخ التعليمية
مدرسة العبادلة.ع.م
اسرة التربية الاجتماعية
مديرالمدرسة الاستاز /عبدالحليم عطالله الخولى
السجل العام للاتحادات الطلابيةلعام 2011/2012
اولا: مفهوم الاخصائى الاجتماعى مسؤل الاتحادات الطلابية
( هو المهنى المتخصص فى مجال العمل مع الاتحادات الطلابية ومع الطلاب بشكل مباشر ويعمل على كافة مستويات الاتحادات الطلابية
تعريف الاتحادات الطلابية

هى تنظيمات تربوية وعلمية داخل المدارس ويكون لطلاب كل مدرسة في مختلف النوعيات و المراحل التعليمية اتحادات متعددة المستويات تعمل على تدعيم المبادئ والقيم والأهداف المنشودة
تعريف الآتحادات الطلابية
هى تنظيم تربوى داخل المدرسة وهو المعبر الشرعى عن الطلاب
مبادئ الاتحادات الطلابية
1- الإيمان بالله وملائكته وكتبه ورسله و اليوم الاخر والتطبيق العملى بذلك من خلال السلوك اليومى و البعد عن أى قول أو عمل يتعارض مع هذا المبادئ
2- ترسيخ المبادئ الديمقراطية في نفوس الطلاب بالوسائل المختلفة
3- الايمان بالوحدة الوطنية كمدخل للوحدة الإنسانية والتأكيد في روح الانتماء للأسرة والمدرسة و المجتمع و الحفاظ في
4- مجتمع يدعم السلام والأمن الاجتماعى في البلاد
5- يدعم القيم وتأهيلها بين الطلاب المدارس في خلال تشجيع القدوة الطيبة بين الشباب مما يتيح التأكيد على حقوق الإنسان نت تطوير شخصيته و التأكيد على ان لكل الحقوق عليك ايضا واجبات نظرية الحقوق مقابل الواجبات
أهداف الاتحادات الطلابية
تعمل تلك النوع من الاتحادات على تنظيم صفوف الطلاب داخل المدرسة لتحقيق الأهداف التالية :
1. تشجيع الطلاب على التفوق الدراسي وتدعيم روح الولاء والابتكار
2. الالتزام بمبادئ الاتحادات يهدف إلى التوعية القومية والوطنية في البلد
المساعدة والإسهام في تحقيق أهداف التى تنحصر في الأتي :
1. - التأكيد على بناء الشخصية وزرعها في الطفل من الصغر لتكون قادرة على مواجهة تحديات المستقبل إقامة المجتمع المنتج وليس المستهلك صاحب العادات والتقاليد السيئة المهدرة للطاقات تحقيق التنمية الكاملة من خلال العنصر المهم في المجتمع وهو الإنسان
2. إعداد جيل من العلماء من خلال البرامج الخاصة بالعناية بالمتفوقين
3. التعبير عن وجهة نظر الطلاب في أطار تربوي وأدبي ديموقراطى مع حرية الحديث في تأكيد حقوق الطلاب داخل المدرسة أطار الإجراءات التربوية وفى الوقت نفسه محاسبة الأعضاء الذين يخرجون عن المبادئ الاتحادية داخل المدرسة او يخلون بروح السلوك التربوي المدرسى والالتزام بالواجبات
4. تدعيم روح الأسرة داخل المجتمع المدرسى و التعامل مع هيأت التدريس والعاملين في المدرسة على أساس من الاحترام والواجب وقيام قيادات الاتحادات الطلابية بمسئوليتها مع أدارت المدرسة في أقرار النظام التربوى في المدرسة
5. توسيع دائرة التعارف وتبادل الخبرات بين أعضاء وقيادات الاتحادات من خلال تبادل الزيارات على المستوى المحلى والمركزى و الدولى
اختصاصات مجلس اتحاد طلاب ( المدرسة - الإدارة – المديرية):-
1) بحث ما يحال إليه من مجلس اتحاد طلاب المستوى الأدنى من التشكيل وما يتقدم به أعضاؤه من مقترحات ومشروعات واتخاذ القرار المناسب وإحالة ما يراه مناسبا منها للمكتب التنفيذي أو للتشكيلات الأعلى لتنظيمات الإتحادات الطلابية والريادة

2) إقرار الخطة العامة للمجلس في ضوء مشروع الخطة المقدم من المكتب التنفيذي وما يرى إضافته واعتمادها من الرائد العام .
3) الموافقة على مشروع الموازنة العامة للمجلس في حدود موارده واعتمادها من الرائد العام .
4) دراسة القرارات والتوصيات التي تصدر من التشكيلات الأعلى لتنظيمات الإتحادات الطلابية والريادة وبحث دوره فيها .
5) تنظيم برامج النشاط والخدمة العامة كل في مستواه مع المشاركة في الأنشطة والبرامج التي تنظمها التشكيلات الأعلى لتنظيمات الإتحادات الطلابية .
6) الاهتمام بالبرامج التي تعمل على توثيق العلاقة بين الطلاب والمعلمين والآباء .
7) دراسة المشكلات التي قد تعترض الطلاب أو المدارس والمساهمة في حلها .
مستويات تشكيل الاتحادات الطلابية داخل الفصل
يعتبر جميع الطلاب داخل الفصل أعضاء في مجلس اتحاد طلاب الفصل وينتخبون خمس طلاب من بينهم يشكلون مع رائد الفصل المكتب التنفيذى لمجلس اتحاد الفصل ويمثل أحد كل منهم أحد الأنشطة الخمسة و تموين اللجنة المختصة بهذا النشاط :
1- النشاط الدينى والثقافى ( مجلة حائط شهرية - مناظرات - مسابقات ثقافية
2- النشاط الاجتماعى نداوات - إحتفالات - تبادل زيارات
3- النشاط العلمى أوائل الطلابة - زيارات المؤسسات العلمية - نادى العلوم
4- النشاط الرياضى دورى كرة القدم - سلة إلخ - إحتفالات رياضية
5- النشاط الفنى مسابقات فنية - إرشادات فى الاحتفالات
وينتخب مجلس الفصل من بين هؤلاء المقررين الخمسة < امين و امين مساعد > لمجلس اتحاد الفصل
شروط العضوية للمكتب التنفيذي للفصل
يشترط ممن يتقدم من طلاب الفصل لعضوية المكتب التنفيذي لمجلس اتحاد الفصل ليكون مقرر لأحد الانشطة الخمسة
1- ان يكون مواطن مصرى الجنسية
2- ان يكون صادق في تمثيل النشاط الذى يقوم بالترشيع عنة .
3- الا يكون راسبا في صفة او متخلف دراسيا .
4- الا يكون طبق علية اى جزاءات مدرسية نتيجة تخلفة عن النظم المدرسيى او أحد القوانين العامة .
5- ان يكون متصف ومشهور عنة الخلق القيمة و الروح التعاونية وان بتزكية رائد الفصل او أحد اعضاء مجلس الرواد في المدرسة
يتقدم الراغب من الطلاب في ترشيح نفسه بطلب كتابى إلى رائد الفصل سامة والفصل والنشاط الذى يرغب في ترشيح نفسه عنى موضح استعداده ويتولى رائد الفصل جميع الترشيحات المقدمة و أثبات ملاحظاته عن كل مرشح على طلبة ومدى إستفائة للشروط المقدمة تسلم هذة الطلبات للأخصائى الاجتماعى المختص بنشاط الاتحاد ولعرضها على مجلس الرواد ميعاد الانتخاب
v يجب ألا تتعدى عملية الانتخاب وإعلان النتائج نهاية الأسبوع الثالث من بدء العام الدراسي على مستوى الفصول والأسبوع الرابع على مستوى المدرسة والأسبوع السادس على مستوى الإدارة والأسبوع السابع على مستوى المديرية .

طريقة أجراء انتخاب المكتب التنفيذى
تجرى عملية انتخاب المقررين في المكتب التنفيذى طبق للخطوات الاتية :
1- تجرى عملية انتخاب بمعرفة لجنة ثلاثية من بين أعضاء المجلس اتحاد الفصل من دون المرشحين يشكلها ويشرف عليها رائد الفصل
2- تكتب على الصبور أسماء الطلاب الذين تم التصديق على ترشيحيهم لكل لجنة من لجان النشاط الخمسة
3- نعطى الفرصة لكل مرشح للتعريف عن نفسة لزملائة وتعريف ببرنامج النشاط
4- تقوم اللجنة بتوزيع البطاقات على طلاب الفصل او يطلب من كل منهم < تسجيل أسم طالب واحد من بين المرشحين عن كل لجنة > وتعتبر البطاقة ملغاة ازا تم الشطب او التلاعب مع المرشحين او لم تتضمن أسم من المرشحين عن اللجان الخمسة من على الصبورة
5- تتولى اللجنة الثلاثية جمع البطاقات ومطابقة عددها على عدد اعضاء مجاس اتحاد الفصل ثم تفرز الاصوات وتعلن النتيجة بفوز من حصل على اعلى واكبر عدد اصواتبالنسبة لكل لجنة وفى حين تساوى عدد الاصوات بين عدد من بين المرشحين يوعاد النتخاب مرة اخرى بينهم فقط
6- يتم انتخاب الامين والامين المساعد ممن رشح نفسة من مراكز المقررين الانشطة الخمسة وزالك بأن توزع اللجنة الثلاثية البطاقات على جميع الاعضاء الحاضرين ويطلب من كل منهم ان يدون أسم واحد ينتخبة من كلا المراكز <الامين والامين المساعد > وتعتبر البطاقة ملغاة اذ تتضمنت أكثر من أسم من المركزين او أكثر او وقع المرشح عليها
7- تتولى اللجنة الثلاثية جميع الإجراءات الخاصة بالانتخاب
8- تحرر اللجنة الثلاثية في سجل اجتماع مجلس الفصل محضرا يتضمن جميع الخطوات التى تمت في عملية الانتخاب ونتائجها موقع عليها رائد الفصل والاخصائى الاجتماعى المختص والمسؤل عن الاتحاد وتحفظ نسخة منه مع مستندات الانتخابات من بطاقات الانتخاب حتة نهاية عضوية المجلس
أختصاصات مجلس أتحاد طلاب الفصل :
1- التعريف بكافة نواحى النشاط المدرسةى وجماعاتة حتى يتمكن ل اى طالب من الأنضمام إلى جماعة او أكثر وأقتراح تكوين جماعات جديدة تلبى رغابات الطلاب
2- تكوين لجان لنواحى النشاط الخمسة من بين طلاب الفصل وتوزيع المسؤليات لديها
3- بحث ما يتقدم بة الطلاب من مشروعات وأفكار منتجة تعود بالنفع و أتخاذ القرار المناسب لها من خلال المكتب التنفيذى لأتحادات طلاب المدرسة
4- التنسيق بين الانشطة المصاحبة للمواد الدراسية وبين أنشطة الجان وبرامجها
5- دراست القرارات و التوصيات التى يصدرها مجلس اتحاد طلاب المدرسة
6- المشاركة بة الانشطة و البرامج التى ينظمها اتحاد طلاب المدرسة او المستويات الاعلى
7- العمل على توثيق العلاقى بين الطلاب و العاملين و الاباء بالوسائل المختلفة
أختصاصات المجلس التنفيذى لمجلس اتحاد الفصل يتولى الخطوات الاتية :
1- تنسيق الخطط المعلنة والمعرفة من لجان النشاط بالفصل واعداد الخطة والبرنامج الزمنى لكل لجنة من النشاط ورفعها لمجلس الفصل لاقرارها
2- تنفيذ القرارات و التوصيات التى يصدرها مجلس اتحاد الفصل او التشكيلاات التنظيميية الاعلى
3- دعم الانشطة التى يقوم بها الفصل في مجلس اتحاد المدرسة
4- دعم الانشطة التى يقوم بها الفصل في مجلس اتحاد المدرسة
5- تنظيم السجلات التى توضح اعمال اللجان اتحاد الطلاب الفصل
مجلس اتحاد طلاب المدرسة
يتشكل المجلس تحت أشراف الرائد العام والاخصائى الاجتماعى المختص بنشاط الاتحاد وبما يتفق مع عدد فصول المدرسة وزالك على النحو التالى 1المدرسة التى يزيد عدد فصولها على عشرة يشكل بها مجلس اتحاد الطلاب جميع امناء الفصول 2المدرسة التى يتراوح عدد فصولها مابين ستة وعشرة فصول يشكل مجلس اتحاد الطلاب بها من الامناء والامناء المساعدين لفصولها 3 المدرسة التى يبلغ عدد فصولها خمسة فا أقل فأن مجلس أتحاد الطلاب بها يضم إلى عضويته جميع اعضاء المكاتب التنفيذية لفصولها ويكون المدير المدرسية او الناظر رائدا عاما لاتتحاد الطلاب بها
اختصاصات مجلس اتحاد طلاب المدرسة
يتولى مجلس اتحاد طلاب المدرسة و الاختصاصات التالية :
1- بحث مايحال الية عن طريق مجلس اتحاد الطلاب للمستوى الادتى من التشكيل وما يتقدم بة اعضاء ؤة من مقترحات او مشروعات و اتخاز القرار المناسب وامالة مايراة صالحا منها إلى المكتب التنفيزى او احالتها إلى التشكيلات الاعلى لتنظيمات الاتحادات الطلابية
2- اقرار الخطة العامة للمجلس في ضوء مشروع الخطة المقدم من المكتب التنفيزى وما يرى اعتمادها من الرائد العام
3- الموافقه على مشروع الموازنة العامة للمجلس في حدود مواردة واعتمادها من الرائد العام
4- دراسة القرارات و التوصيات التى تصدر من التشكيلات الاعلى لتنظيمات الاتحادات الطلابية و الريادة وبحث دورة فيها
5- تنظيم برامج النشاط الخاصة بالخدمة العامة كل في مستواة مع المشاركة في الانشطة و البرامج التىتنظمها التشكيلات الاعلى لتنظيمات الاتحدات الطلابية
6- الاهتمام ببرامج النشاط التى تعمل على توثيق العلاقة بين الطلاب والمعلمين والاباء
7- دراسة المشاكل التى يتعرض لها الطلاب او المدار و المساهمه في حلها او تخفيف أضرارها

اختصاصات الأمين والأمين المساعد
من الطلاب يتعاون الأمين والأمين المساعد في تشكيل الاتحادات مع الرائد العام وعلى حسن سير أعمال الاتحاد وتحقيق لأهدافه في ضوء الاختصاصات الاتية :
امين المجلس :. يتولى أمين المجلس من الطلاب الأعمال الآتية تحت أشراف الرائد العام
1. رئاسة الاجتماعات و أدارتها بروح تعاونية وبأسلوب ديموقراطى سليم
2. إعدا جدول أعمال الإجتماعات بالتعاون مع الامين والامين المساعد و المقررين متضمنا الاقتراحات و المؤتمرات التى أوصى بعرضها على المستوى الاقل من تشكيلات الاتحاد.
3. التوقيع على محاضر الامتحانات وعلى الخطابات والدعوات الخاصة بالاتحاد
4. تمثيل التشكيل لدى الجهات التى يكلف بتمثيلة لديها
5. تتبع تنفيز القرارات و التوصيات
• الامين المساعد :
يتولى تحت إشراف الرائد العام الاعمال الاتية :
1. اعداد الدعوات لعقد الاجتماعات.
3. تدوين محاضر الاجتماعات و الخطابات و التوقيع عليها .
4. اعداد مشروع موازنة الاتحاد.
5. تلقى المقترحات و المشروعات وتقارير اللجان .
6. تتبع الموقف المالى للإتحاد.
مستويات تشكيل الاتحادات الطلابية داخل الفصل
يعتبر جميع الطلاب داخل الفصل أعضاء في مجلس اتجاد طلاب الفصل وينتخبون خمس طلاب من بينهم يشكلون مع رائد الفصل المكتب التنفيذى لمجلس اتحاد الفصل ويمثل أحد كل منهم أحد الأنشطة الخمسة و تموين اللجنة المختصة بهذا النشاط
1. النشاط الدينى والثقافى
2. النشاط الاجتماعى
3. النشاط العلمى
4. النشاط الرياضى
5. النشاط الفنى وينتخب مجلس الفصل من بين هؤلاء المقررين الخمسة < امين و امين مساعد > لملجس اتحاد الفصل
شروط العضوية للمكتب التنفيذي للفصل
يشترط ممن يتقدم من طلاب الفصل لعضوية المكتب التنفيذي لمجلس اتحاد الفصل ليكون مقرر لأحد الأنشطة الخمسة
1- ان يكون مواطن مصرى الجنسية
2- ان يكون صادق في تمثيل النشاط الذى يقوم بالترشيح عنة
3- الا يكون راسبا في صفة او متخلف دراسيا
4- الا يكون طبق علية اى جزاءات مدرسية نتيجة مخالفته عن النظام المدرسى او أحد القوانين العامة
5- ان يكون متصف ومشهور عنه الخلق القيمة و الروح التعاونية وان يزكيه رائد الفصل او أحد أعضاء مجلس الرواد في المدرسة
ويتقدم الراغب من الطلاب في ترشيح نفسة بطلب كتابى إلى رائد الفصل سامة والفصل والنشاط الذى يرغب في ترشيح نفسة عنى موضح استعداده ويتولى رائد الفصل جميع الترشيحات المقدمة و أثبات ملاحظاته عن كل مرشح على طلبة ومدى أستفائة للشروط المقدمة تسلم هذة الطلبات للأخصائى الاجتماعى المختص بنشاط الاتحاد ولعرضها على مجلس الرواد
طريقة أجراء انتخاب المكتب التنفيذي
تجرى عملية انتخاب المقررين في المكتب التنفيذي طبق للخطوات الآتية :
تجرى عملية انتخاب بمعرفة لجنة ثلاثية من بين أعضاء المجلس اتحاد الفصل من دون المرشحين يشكلها ويشرف عليها رائد الفصل
تكتب على الصبور أسماء الطلاب الذين تم التصديق على ترشيحهم لكل لجنة من لجان النشاط الخمسة
نعطى الفرصة لكل مرشح للتعريف عن نفسة لزملائة وتعريف ببرنامج النشاط
تقوم اللجنة بتوزيع البطاقات على طلاب الفصل او يطلب من كل منهم < تسجيل أسم طالب واحد من بين المرشحين عن كل لجنة > وتعتبر البطاقة ملغاة ازا تم الشطب او التلاعب مع المرشحين او لم تتضمن أسم من المرشحين عن اللجان الخمسة من على الصبورة
تتولى اللجنة الثلاثية جمع البطاقات ومطابقة عددها على عدد أعضاء مجاس اتحاد الفصل ثم تفرز الاصوات وتعلن النتيجة بفوز من حصل على اعلى واكبر عدد اصوات بالنسبة لكل لجنة وفى حين تساوى عدد الأصوات بين عدد من بين المرشحين يوعاد النتخاب مرة اخرى بينهم فقط
يتم انتخاب الامين والامين المساعد ممن رشح نفسة من مراكز المقررين الانشطة الخمسة وزالك بأن توزع اللجنة الثلاثية البطاقات على جميع الاعضاء الحاضرين ويطلب من كل منهم ان يدون أسم واحد ينتخبة من كلا المراكز <الامين والامين المساعد > وتعتبر البطاقة ملغاة اذ تتضمنت أكثر من أسم من المركزين او أكثر او وقع المرشح عليها
تتولى اللجنة الثلاثية جميع الإجراءات الخاصة بالانتخاب
تحرر اللجنة الثلاثية في سجل اجتماع مجلس الفصل محضرا يتضمن جميع الخطوات التى تمت في عملية الانتخاب ونتائجها موقع عليها رائد الفصل والاخصائى الاجتماعى المختص والمسؤل عن الاتحاد وتحفظ نسخة منه مع مستندات الانتخابات من بطاقات الانتخاب حتة نهاية عضوية المجلس
اختصاصات مجلس اتحاد طلاب الفصل :
التعريف بكافة نواحى النشاط المدرسة وجماعاته حتى يتمكن ل اى طالب من الانضمام إلى جماعة او أكثر واقتراح تكوين جماعات جديدة تلبى رغبات الطلاب
تكوين لجان لنواحى النشاط الخمسة من بين طلاب الفصل وتوزيع المسئوليات لديها
بحث ما يتقدم بة الطلاب من مشروعات وأفكار منتجة تعود بالنفع و اتخاذ القرار المناسب لها من خلال المكتب التنفيذي لاتحادات طلاب المدرسة
التنسيق بين الأنشطة المصاحبة للمواد الدراسية وبين أنشطة الجان وبرامجها
دراسة القرارات و التوصيات التى يصدرها مجلس اتحاد طلاب المدرسة
المشاركة بة الأنشطة و البرامج التى ينظمها اتحاد طلاب المدرسة او المستويات الأعلى
العمل على توثيق العلاقة بين الطلاب و العاملين و الآباء بالوسائل المختلفة
اختصاصات المجلس التنفيذي لمجلس اتحاد الفصل يتولى الخطوات الآتية :
1. تنسيق الخطط المعلنة والمعرفة من لجان النشاط بالفصل واعداد الخطة والبرنامج الزمني لكل لجنة من النشاط ورفعها لمجلس الفصل لاقرارها
2. تنفيذ القرارات و التوصيات التى يصدرها مجلس اتحاد الفصل او التشكيلات التنظيمية الأعلى
3. دعم الأنشطة التى يقوم بها الفصل في مجلس اتحاد المدرسة
4. دعم الأنشطة التى يقوم بها الفصل في مجلس اتحاد المدرسة
5. تنظيم السجلات التى توضح أعمال اللجان اتحاد الطلاب الفصل
مجلس اتحاد طلاب المدرسة
يتشكل المجلس تحت أشراف الرائد العام والاخصائى الاجتماعى المختص بنشاط الاتحاد وبما يتفق مع عدد المدرسة وذالك على النحو التالى
1- المدرسة التى يزيد عدد فصولها على عشرة يشكل بها مجلس اتحاد الطلاب جميع أمناء الفصول
2- المدرسة التى يتراوح عدد فصولها مابين ستة وعشرة فصول يشكل مجلس اتحاد الطلاب بها من الأمناء والأمناء المساعدين لفصولها
3- المدرسة التى يبلغ عدد فصولها خمسة فأقل فأن مجلس أتحاد الطلاب بها يضم إلى عضويته جميع أعضاء المكاتب التنفيذية لفصولها ويكون المدير المدرسة او الناظر رائدا عاما لاتحاد الطلاب بهافصول
اختصاصات مجلس اتحاد طلاب المدرسة
يتولى مجلس اتحاد طلاب المدرسة و الاختصاصات التالية :
1. بحث ما يحال الية عن طريق مجلس اتحاد الطلاب للمستوى الاتى من التشكيل وما يتقدم به أعضاؤه من مقترحات او مشروعات و اتخاز القرار المناسب وامالة مايراة صالحا منها إلى المكتب التنفيذى او احالتها إلى التشكيلات الاعلى لتنظيمات الاتحادات الطلابية
2. اقرار الخطة العامة للمجلس في ضوء مشروع الخطة المقدم من المكتب التنفيزى وما يرى اعتمادها من الرائد العام
3. الموافقه على مشروع الموازنة العامة للمجلس في حدود مواردة واعتمادها من الرائد العام
4. دراسة القرارات و التوصيات التى تصدر من التشكيلات الاعلى لتنظيمات الاتحادات الطلابية و الريادة وبحث دورة فيها
5. تنظيم برامج النشاط الخاصة بالخدمة العامة كل في مستواة مع المشاركة في الانشطة و البرامج التىتنظمها التشكيلات الاعلى لتنظيمات الاتحدات الطلابية
6. الاهتمام ببرامج النشاط التى تعمل على توثيق العلاقة بين الطلاب والمعلمين والاباء
7. دراسة المشاكل التى يتعرض لها الطلاب او المدار و المساهمة في حلها او تخفيف أضرارها
اختصاصات الأمين والأمين المساعد من الطلاب
يتعاون الأمين والأمين المساعد في تشكيل الاتحادات مع الرائد العام وعلى حسن سير أعمال الاتحاد وتحقيق لأهدافه في ضوء الاختصاصات الآتية:
أمين المجلس :. يتولى أمين المجلس من الطلاب الأعمال الآتية تحت أشراف الرائد العام
1. رئاسة الاجتماعات و أدارتها بروح تعاونية وبأسلوب ديموقراطى سليم
2. إعداد جدول أعمال الاجتماعات بالتعاون مع الأمين والأمين المساعد و المقررين متضمنا الاقتراحات و المؤتمرات التى أوصى بعرضها على المستوى الاقل من تشكيلات الاتحاد.
3. التوقيع على محاضر الامتحانات وعلى الخطابات والدعوات الخاصة بالاتحاد
4. تمثيل التشكيل لدى الجهات التى يكلف بتمثيلة لديها
5. تتبع تنفيز القرارات و التوصيات
الآمين المساعد :
يتولى تحت إشراف الرائد العام الأعمال الآتية :
1. إعداد الدعوات لعقد الاجتماعات.
2. تدوين محاضر الاجتماعات و الخطابات و التوقيع عليها .
3. إعداد مشروع موازنة الاتحاد.
4. تلقى المقترحات و المشروعات وتقارير اللجان .
5. تتبع الموقف المالى للإتحاد.
% ميزانية الاتحادات الطلابية من 5 اشتراكات المصروفات المدرسية
حددت وزارة التربية والتعليم ميزانية الاتحادات الطلابية المدرسية على مستوى الجمهورية بنسبة 5% من قيمة اشتراكات الطلاب للمصروفات الدراسية.
وقال مصدر مسئول بوزارة التربية والتعليم اليوم/الاحد/ إن المصروفات الدراسية موزعة بنسبة 85% لدعم الأنشطة الطلابية والاتحاد بالمدرسة ، و5 % للإدارة التعليمية ، 5% للمديرية ، فيما تخصص ال5% المتبقية لدعم ميزانية الاتحادات ومتابعة أنشطتها المختلفة.
وكشف المصدر إن نسبة 30% فقط من اجمالى عدد الطلاب بالمدارس هم الذين يدفعون المصروفات الدراسية على مستوى الجمهورية، مستدللا بأنه إذا كان اجمالى المصروفات
الدراسية بلغ 3 ملايين جنيه ، فإن الموارد المتاحة للمحافظة الواحدة تبلغ حوالى مليون جنيه فقط ، وتكون موزعة على عدة فئات ما بين التأمين الصحى والرسوم وغيرها مما يؤثر على ميزانية الأتحادات وأنشطتها.
وأشار إلى أن الخطة الجديدة للاتحادات الطلابية تركز بشكل مباشر على دور المؤسسات المجتمعية والمبادرات الدولية ، وخاصة منظمة الأمم المتحدة للطفولة "اليونيسف" فى تفعيل دور الاتحادات الطلابية بمدارس الجمهورية.. موضحا أن لم التوصل إلى الصيغة النهائية للائحة الاتحادات الجديدة.
ولفت المصدر إلى اتجاه الوزارة إلى تفعيل الديمقراطية وقبول الآخر فى لائحة الاتحادات الطلابية بشكل إجرائى ، مشيرا إلى أنه تم مخاطبة المديريات التعليمية ، مؤقتا، لعدم تدخل القيادات فى اختيار المكاتب التنفيذية أو الطلاب الممثلين.

[quote]

موضوع فى غاية الاهمية

بالنسبة للتاكيد على اقامة المجتمع المنتج لا المستهلك تعتبر من اهم الاهداف لان الشخص المستهلك يعتبرمهدر لطاقات غيره

يجب على كل طالب ان يعرف ما هى للاتحادات الطلابية واهميتها وان يساهم باختيار اعضاء المكتب التنفيذى

انا اريد من طلاب المدرسة ان يشاركوا بالتعليق علي هذا الموضوع الرائع الذي يشمل اخبار امدسة جميعها والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

: :